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Contesto
Il punto di partenza
La ricerca accademica italiana nel campo dell’educazione professionale socio sanitaria è agli albori. Infatti solo da tredici anni la formazione di base dell’Educatore Professionale (Social Health Educator) è passata di competenza dalle scuole regionali alle università.
Il nuovo titolo di studio (la laurea triennale) ha inserito anche gli educatori italiani nel processo di globalizzazione della formazione, delle professioni e della ricerca. Tuttavia è noto che l'accademizzazione dei percorsi formativi ha in sé il forte rischio di sviluppare una conoscenza soprattutto teorica, come naturale conseguenza della tradizionale didattica offerta dalle università italiane.
In Trentino nella formazione dell’educatore abbiamo sperimentato che, insieme alla parte formale tecnico-scientifica, è indispensabile sviluppare interventi in direzione della conoscenza di sé, delle caratteristiche personali - risorse e limiti - in quanto è fondamentale esercitare una competenza delicata e molto richiesta dal territorio e dal mondo del lavoro: quella relazionale.
L’opportunità di realizzare percorsi di ricerca e sensibilizzazione nella direzione delle competenze relazionali è particolarmente interessante per l’università di Trento che ha recentemente attivato, tra le prime in Italia, un’unità di ricerca specifica in metodologia e organizzazione della professione in questo settore disciplinare. Anche le diffuse esperienze nel territorio provinciale nel campo dell’educazione professionale, meritano una valorizzazione da parte del mondo accademico e un miglioramento nella sperimentazione di ricerche innovative in costante confronto con la dimensione nazionale e internazionale.
Il territorio locale, in primis la provincia autonoma di Trento, richiede infatti figure professionali flessibili in grado di collegare due settori che storicamente hanno operato separatamente, sociale-sanitario, e in grado di interpretare sempre più fedelmente una realtà in veloce mutamento, vista anche la situazione di crisi economica globale che influisce pesantemente sull’inclusione socio-lavorativa e sulla salute dei cittadini.
